2017
04.16

やっと


1年生になった明花里ちゃんですが、
いろんな曲が弾けるようになり、
移調したりして(移調なんてことは、ゴホンニンサマ、知らないんですけれどね)、
ここからも弾ける、ここからもと。
黒鍵からも弾けることを教えてあげました。
それぞれに伴奏も付けて弾いてます。

こういうふうにピアノで遊んでいますと、
とっても楽しそうで、手の力も、身体の力も抜けてるんですよねぇ。
自然だから、タッチも良くなって、ラクそうで、良い音がでる。
やっと、基本、下地が、できてきた。
しめしめ。
これからは、少しずつ、引き締め、引き締めです。


ピカピカの一年生のほうも、
お友だちも新しくでき、出だし順調のようです。
ここでガタガタすると、後々響きますからね。
給食も始まっていて、美味しいというか、まあまあ、ですって。


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川面にも一面に桜吹雪が積もって、
一年生のカモメ君たち泳ぎにくそう。
ガンバレ!




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2017
04.09

おめでとう、一年生


入学式を終え、一年生になったあかりちゃんです。
   
     P2260005.jpg
 

担任の先生の名前を教えてくれて、「きれいな先生やよ」と。
恐そう? 優しそう?
「付き合ってないから、わかれへんわ」、 はい! ごもっとも。

仲良しのお友だちと違うクラスになったのもあって、
ピカピカの新一年生は、ちょっぴり緊張ぎみ。

いろいろなことを感じて、乗り越えていくタイプのあかりちゃんです。


♪ どこまでも ~How Far I'll Go~(モアナと伝説の海)、
うしろがない、とおっしゃる!
たしかに、渡したのは初級バージョンの楽譜なので、
転調部分はないのです。

メロディを知っているいろんな曲に伴奏をつけて弾いていました。
♪ 猫ふんじゃった を、ここからも弾ける、ここからもと、
各調で弾いていました。
伴奏部分は、適当に弾くのですが、面白い音がでて、
それを面白がっていました。
間違ってるよ、とは言わないでね~、お母さん。

一般的なピアノ教本(!!)は、楽譜を見て、きっちり弾くようになりました。
まあ、1.2回しか弾いてくれませんがね。

1年生の音楽の教科書を見せてもらったけれど、
うう~ん・・、だね。

授業開始は明日ですね。




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2017
03.26

空と海が出会うところは


朝の飛びはねご挨拶のあと、ワタシの顔をちら見しつつ 「モ。 モ 」 と。
「モ・ア・ナ」 (ワタシ)。
大きくうなずいてました。

前回、明花里ちゃんに頼まれていたのです。
ディズニー最新作 『モアナと伝統の海』 のテーマソングの楽譜を。

 20170326.jpg


いい歌よね。
 ♪    ・
       ・
   空と海が出会うところは
   どれほど遠いの
   追い風うけこぎだせば
   きっとわかります
   どこまで遠くへ行けるのかな
      ・
      ・

用意できなかった事情と、次回には渡せることを、詳しく説明しました。
納得!でした。


ピアノは、耳だけに頼らず、楽譜を見ながら弾くと、
かえってスムーズなんだという感覚を感じてきている様子です。
    (しめしめ)

♪ あかりをつけましょ ぼんぼりに も歌いました。

「あかり」は、明花里ちゃんのあかりかな?
ちがうよ。 明るい花のような女の子になりますように、やよ。
お母さんがいうてた~。




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2017
03.20

卒園しました


♪ ドキドキドン!一年生
    サクラ咲いたら一年生
    ひとりで行けるかな
    となりにすわる子いい子かな
    ともだちになれるかな
    だれでもさいしょは一年生
          ・
          ・
卒園式で、♪ ドキドキドン を歌うから楽譜が欲しいと、
先週言ってたので、コピーして今日渡しました。
あれあれ、卒園式は終わってた。
あかりちゃん、上手に歌ってくれました。
卒園式は、悲しくなく、少しドキドキと楽しい があった。
小学校には、従兄のお兄ちゃんがいるので、大丈夫と思う。
嬉しい+ちょっと心配、だそうです。
制服、制帽を見せてくれました。

ピアノを弾く態度については、驚くほど変わりました。
これからが楽しみです。


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卒園おめでとうございます。




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2017
03.12

自主練


今週は、自主練習バッチリ。
弾くモードだったらしく、ずっと弾いてました、とおかあさん。
約束していた ♪ 思い出のアルバム と 
♪ 切手のないおくりもの の楽譜を渡しましたが、すでに、かなり弾けてました。
♪ 猫ふんじゃった もね。
この曲もブームがあるのよね。
お友だちの影響かな。
次のレッスンで、連弾してみよう。

   P3090049.jpg

両手で弾いていて、手を交差しないといけないときは、
片方の手の上を通ってね。
下に潜り込まないでねぇ。
ご本人 「こっちのほうが弾きやすいわ」 (そりゃそうだ)




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