2017
03.26

空と海が出会うところは


朝の飛びはねご挨拶のあと、ワタシの顔をちら見しつつ 「モ。 モ 」 と。
「モ・ア・ナ」 (ワタシ)。
大きくうなずいてました。

前回、明花里ちゃんに頼まれていたのです。
ディズニー最新作 『モアナと伝統の海』 のテーマソングの楽譜を。

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いい歌よね。
 ♪    ・
       ・
   空と海が出会うところは
   どれほど遠いの
   追い風うけこぎだせば
   きっとわかります
   どこまで遠くへ行けるのかな
      ・
      ・

用意できなかった事情と、次回には渡せることを、詳しく説明しました。
納得!でした。


ピアノは、耳だけに頼らず、楽譜を見ながら弾くと、
かえってスムーズなんだという感覚を感じてきている様子です。
    (しめしめ)

♪ あかりをつけましょ ぼんぼりに も歌いました。

「あかり」は、明花里ちゃんのあかりかな?
ちがうよ。 明るい花のような女の子になりますように、やよ。
お母さんがいうてた~。




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2017
03.20

卒園しました


♪ ドキドキドン!一年生
    サクラ咲いたら一年生
    ひとりで行けるかな
    となりにすわる子いい子かな
    ともだちになれるかな
    だれでもさいしょは一年生
          ・
          ・
卒園式で、♪ ドキドキドン を歌うから楽譜が欲しいと、
先週言ってたので、コピーして今日渡しました。
あれあれ、卒園式は終わってた。
あかりちゃん、上手に歌ってくれました。
卒園式は、悲しくなく、少しドキドキと楽しい があった。
小学校には、従兄のお兄ちゃんがいるので、大丈夫と思う。
嬉しい+ちょっと心配、だそうです。
制服、制帽を見せてくれました。

ピアノを弾く態度については、驚くほど変わりました。
これからが楽しみです。


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卒園おめでとうございます。




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2017
03.12

自主練


今週は、自主練習バッチリ。
弾くモードだったらしく、ずっと弾いてました、とおかあさん。
約束していた ♪ 思い出のアルバム と 
♪ 切手のないおくりもの の楽譜を渡しましたが、すでに、かなり弾けてました。
♪ 猫ふんじゃった もね。
この曲もブームがあるのよね。
お友だちの影響かな。
次のレッスンで、連弾してみよう。

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両手で弾いていて、手を交差しないといけないときは、
片方の手の上を通ってね。
下に潜り込まないでねぇ。
ご本人 「こっちのほうが弾きやすいわ」 (そりゃそうだ)




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2017
02.26

変化


ピアノ・レッスンを受ける態度の変化が顕著な、あかりちゃんです。
待つこと、見守ることの大切さ! 周りの理解です。
彼女の内には、今までのあらゆることが、在ります。
それらが、繋がり、醗酵し、どんどん表現できるようになるでしょう。

伴奏をつけてもらうことを好まなかったのが、
伴奏つけてほしい、伴奏弾いて~、と。

音楽劇「ジャックと豆の木」を、一人二役、いやいや一人十役で、
歌い、しゃべり、踊り、見せてくれました。
よく覚えてるね。 感心感心。


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卒園式で歌う ♪思い出のアルバム と
♪ 切手のないおくりもの 、の楽譜のリクエストがありました。
コピーしとくね。



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2017
02.19

もうすぐ一年生


楽譜を開き、楽譜を見ながら、集中してレッスンを受けることが
できるようになっています。
あかりちゃんが思っているより弾けてしまうので、
嬉しかったり、楽しかったり。
まだまだ慎重に、ゆっくりいこうね。

旋律聴音(ピアノで弾いた短いメロディーを階名唱)はよくできる。
和音もかなり分かる。
分かってくると、自分で和音を弾きたくなるので、弾いてもらっています。


あかりちゃんリクエストのポーズで撮影。

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♪ ジャックと豆の木 、だったけ? (ブレーメンだったかな、忘れたけれど)、
幼稚園で発表するダンスを、歌いながら踊ってくれました。
よく動くんですよ、このひと。

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しばらく写真を撮っていなかった。
お姉ちゃんになってきましたね~。
もうすぐピカピカの一年生だ!




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